🤔Частная, а тем более альтернативная школа. А вы знаете, что такая школа подходит далеко не всем? Нет, не детям - РОДИТЕЛЯМ? Большинству взрослых нужны УДОБНЫЕ (а не счастливые) дети! А именно таких и готовит система общеобразовательных учреждений.
😉Бесспорно, каждый родитель любит своего ребенка, но легче любить...удобного:
✅уроки по расписанию, ✅оценки в дневнике, ✅а знания в учебнике.
😉А знаете что ещё?
Есть теория, что ребенок, придя в этот мир, в первую очередь нуждается не в любви, а в идентификации. Это о том, что рядом нужен взрослый, благодаря которому ребенок поймет, что он нужен этому миру и что он ТАКОЙ во всех отношениях. И не всегда в роли этого взрослого выступают родители, какими бы хорошими они не были.
🎯Я не знаю, как сложится жизнь у каждого выпускника СФЕРЫ, НО вот самоидентификацию здесь получают все! И не только потому, что подобран штат педагогов, которые умеют распознать стремления, наклонности и таланты детей. Но потому, что педагоги СФЕРЫ понимают, что все дети разные, и умеют сохранить естественную мотивацию, ставя перед всеми детьми разные задачи. Именно благодаря тому, что дети учатся через призму своего мировосприятия, они бегут в школу с азартом и радуются каждому новому дню в СФЕРЕ. И они - умные, любознательные, воспитанные, понимающие, что каждый ценен по-своему - умеют отстоять свою позицию, не боясь поспорить со взрослыми, заботятся о младших и помогают старшим.
🔥И это не столько врожденное, сколько сформированное в ребенке отношение к жизни: наличие и умение отстоять собственную позицию и добиться уважения к себе, сделать обоснованный свободный выбор, а не удобство для педагогов и родителей в виде беспрекословного подчинения взрослым и начальникам и строгого выполнения пустых формальных правил и установок.